Sunday, January 02, 2011

DoinkDoink课题(五)之:好学生,坏学生?

最近透过面子书,与一班很久很久不曾联络的同学联系上了。

那时候也不懂是透过谁然后又是谁的层层联系下,就无端端又和那班失联整整(25-12=13)十三年的同学联系上。。。。所以说,面子书的世界真是小啊!

opps,离题了。

其实,今天要讲的是,

当我和这班人联络上时,我基本上大部分人都是不认得的,因为我在当时只是一个插班生,呆了短短1年而已,所以,对很多人的印象已经没有了。

唯独记得的那几个。。。。。都是班上数一数二。。。。阿诺。。。比较出名的




坏学生! XD




大家在读书的时候,是一名乖乖牌?还是一名比较调皮捣蛋的学生咧?

我记得以前我算不上乖乖牌,可是也不属于那种大奸大恶的类型啦。

最可能被归类的,应该就是小学一年级时被级任老师以比较婉转的方式在我的成绩册上写的“不耻下问”吧?!哈哈 XD

多亏老师那一个提示,我在接下来的小学生涯也都很努力的回报老师对我的结论:总是在课堂上问。。。。不理是不是知道,反正就是喜欢问。。。就对了。。。好像问少一点,我就没有了“不耻下问”这个trademark了酱。。。。XD


opps,又离题了一点点。

我想说的是,如果,有一班失去联络很久的同学,你们忽然联络上了,你们最先认得的会是谁?

我想,十之八九,大家会记得的,除了自己的好朋友以外,大部分都是班上的坏学生吧?

在我小的时候,就曾经听大人还有老师说过,这么大的一班,这么多的学生,

一个老师会记得的人,通常比较印象鲜明的都会是,比较坏蛋的那几个学生。

乖乖牌不懂会不会觉得没天理咧?自己默默努力,安分守己的在班上上课。。。可是,人家老师会牢牢记着的,却是那几个那年头总是在班上调皮捣蛋的学生。。。。而且,通常,这些调皮捣蛋的学生还几得老师疼一下的。世界还真是不公平啊 XD

没有便,想下,那个负责调皮捣蛋的学生,最后的下场通常都是被老师:

“XXX,你可以安静的上课没有!!!!!!!!!??”


的怒吼作为终结,所以,对于那个他/她怒吼的对象,也就特别的印象深刻了。。。连带的,班上的乖乖牌或普通牌学生,由于整天都听到老师吼叫这个名字,自然而然,也会对那个学生印象深刻了。。。




所以说,与其做好学生。。。还不如转行做坏学生算了!o(∩_∩)o
(这句话,家里的小朋友千万别学啊。。。努力读书,改次做个社会的栋梁比较重要 :P)




话说,我最近也遇到一个例子。

一个沉默寡言不善社交的朋友,出席一个也是许久大家都不见的聚会时,

被那些同学认得。

出于好奇,他问了那些他压根儿也不认得的旧同学:“做么你们认识我的??”

旧同学:“哇老,你当年是我们学校有名的坏学生来的咧!在学校有谁不认识你哦??”

当场让我这个局外人笑到倒地,

想不到这个现在心地善良,老老实实,说话斯斯文文的朋友,当年也有放浪不羁,横行霸道的一面 XD

倒是他说的那班当年的乖乖牌,现在全部变成了烂仔。。。这点倒是他自己本人也始料不及的。

所以说,世事难料,

从前的坏,也不代表永远都是坏的,

道理相同,从前很好的,也不代表他不会有变坏的一天。

改变,永远都是及时的,


我是指,要越变越好啦! :P

新的一年,大家也要往更好的方向努力哦 !加油!


P/S:当年班上几个不起眼的女生,也是变到sibeh漂亮去,实在是印证了那句,女大十八变啊@@!

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